公共艺术课程行业级别证书替代课业考核模式初见成效

作者:曹洋   时间:2017-03-30   点击数:

我校公共艺术教育工作以培养和提高学生艺术素质为根本宗旨和目标,重点着眼于在校学生艺术素养的普及提高,以课堂教学为渠道,以校园艺术文化活动为载体,以大学生素质发展为目标,积极营造校园艺术教育环境,全面提升学生的审美修养和艺术鉴赏能力,从而促进大学生人格的完善和全面素质的提高。

艺术中心严格按照教育部《学校艺术教育工作规程》(教育部令第13号)和《课程方案》的文件精神,在开好限定性选修课程(欣赏类课程)的同时积极探索,开设了能够体现职业教育特性和学生特点的艺术实践类课程《合唱》、《古筝》、《表演》,并大胆尝试以行业级别考试替代课业考核。20171月从《合唱》课程87名同学中挑选了28名同学参加中国音乐家协会音乐考级(声乐类),通过课堂的训练28名同学全部取得了级别证书通过率100%,其中八级优秀2人、七级优秀6人,成绩显著。

我校首批大学生取得音乐级别证书

级别证书

公共艺术课程实行行业级别证书替代课业考核模式,对提升了我校大学生综合素养,培养造就具有丰厚文化底蕴、素质全面的职业人才具有重要意义。

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